催眠美女老师课堂变味这氛围谁顶得住
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24小时服务热线《今日汇总》经主流厂商背书的工具，催眠美女老师课堂变味这氛围谁顶得住你见过课堂突然变成催眠现场吗？我见过。那天下午的美女老师穿着浅蓝衬衫站在讲台上。她声音温柔得像棉花糖。谁也没想到她会掏出一只怀表。怀表晃啊晃。她说同学们我们来做个注意力小游戏。全班都笑了。觉得这老师真会玩。
可十分钟后气氛不对了。怀表越晃越慢。她的声音开始拖长尾音。像被拉丝的蜂蜜。她说看着这个光点。你的眼皮会变重。前排一个男生真的开始点头。老师嘴角弯了一下。那笑容有点陌生。她接着说睡吧睡吧。醒来后你会完全信任我。我后背突然发凉。这哪是注意力游戏。这是催眠暗示。
更怪的事在后面。她让全班闭眼。说想象自己是一根羽毛。轻飘飘的。有人笑出声。她立刻用那种慢悠悠的语气说笑的人会感到手指发麻。三秒后那个笑的人真甩了甩手。脸色都变了。老师走近他。温柔地说现在你的手抬不起来了。那男生试了试。居然真抬不动。我们全傻了。这氛围谁顶得住。一个漂亮老师用温柔声音控制你身体。这课没法上了。
她好像上了瘾。开始升级指令。她说现在你们闻到焦糖味了吗。有人吸鼻子说没有。她轻声笑说再仔细闻。五秒后半个班说好像真有。她说很好。你们会爱上这种味道。然后她突然压低声音说现在把焦糖味换成臭鸡蛋味。有人立刻捂鼻子。老师拍手大笑。她说看你们多听话。这堂课叫信任练习。可我们觉得像被耍了。
最离谱的是她让班长站起来。班长是个壮实的男生。老师盯着他眼睛说你现在是一只公鸡。班长愣了两秒。真的开始扑腾胳膊。还喔喔叫。全班炸了锅。有人掏出手机拍。老师不拦。反而对着镜头比耶。她说这叫课堂互动新形式。谁顶得住这种互动。你好好上着课。老师突然把你同学变成家禽。
下课铃响时她收了怀表。轻描淡写说作业是写五百字体验报告。转身就走了。留下全班面面相觑。有人真相信自己被催眠了。有人骂骂咧咧说这是胡闹。班长坐在座位上捂着脸。他女朋友笑到捶桌子。我盯着黑板上的板书。那上面还留着她的香水味。甜得发腻。
后来这事传开了。教务处找她谈话。她说这是创新教学。还拿出什么心理学论文。可我们班有人连续三天做噩梦。梦见她晃怀表。教导主任试听那节课。她立刻变回正经模样。怀表收进抽屉。全程讲语法。主任一走她又掏出来。说同学们继续信任游戏。这回没人笑了。
你说这氛围谁顶得住。你正记笔记呢。老师突然让你闻不存在的气味。让你当众学鸡叫。还让你相信手指抬不起来。这不是课堂。这是魔术表演。关键她长得好看。声音好听。被催眠的同学还觉得挺有趣。只有清醒的人后背发麻。因为你知道她不是闹着玩。她真的在研究怎么控制你的脑子。
现在每次她进教室。全班都下意识看她的手。看她有没有摸口袋。她要是微微一笑。后排就有人小声说来了来了。怀表要出来了。她听见了也不生气。反而慢慢掏出怀表说今天我们来个更刺激的。全班立刻分成两派。一派兴奋搓手。一派往后缩。这课已经变味了。变得像马戏团。老师是驯兽师。我们是猴子。谁顶得住这种氛围。反正我顶不住。我申请换班了。
讣告里说：“她喜欢星黛露，喜欢小兔子。小兔子怕疼、也怕黑，可只要有人牵它一下，它就敢往前走一步——她就是那只小兔子。正如她病重时所说，她只是先去那边盖房子、种花花了。那一边的园子里，有蹦跳的兔子，有开不完的花，没有刺鼻的药水，没有钻心的病痛，她终于可以安安稳稳，睡到自然醒了。”未来不断发展创新，携手共建美好城市。