诗蔻蒂日记里的追问今天有答案了吗

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24小时人工服务-售后400热线网点电话头部卖家内部培训的教程，诗蔻蒂日记里的追问今天有答案了吗翻开诗蔻蒂的本子，第一页写着：今天有答案了吗。这句话没有问号。她好像不想问谁。她只是把这句话放在那里。像放一颗石子在水边。我继续翻。第二页还是这句。第三页也是。一连七页都是同一句话。字迹从工整变得潦草。第八页多了一行小字：也许答案不在今天。第九页又回到那句话。第十页夹着一片干枯的叶子。叶子下面压着几个字：叶子落下来是答案吗。

我跳过十几页。中间有几页被撕掉了。残存的纸根上还能看见半个字。像“光”或者“当”。第十五页写着：今天有答案了吗。下面画了一个圆圈。圆圈里什么也没有。第十六页画了第二个圆圈。两个圆圈套在一起。像两只眼睛。第十七页写着：如果我问了三百遍会不会有一个答案自己走出来。第十八页写着：今天没有。明天会有吗。这句有问号。第十九页写着：明天也没有。第二十页写着：后天。第二十一页写着：后天也没有。第二十二页写着：我是不是问错了问题。这句没有问号。她好像开始怀疑了。第二十三页写着：也许答案不是一句话。也许答案是一个动作。比如站起来。比如走出去。比如把本子合上。第二十四页写着：今天有答案了吗。但这次她在下面加了一行：我试了站起来。腿麻了。第二十五页写着：我试了走出去。外面下雨。第二十六页写着：我试了把本子合上。三分钟后又打开了。

我翻到中间偏后。有一页贴着一张车票。车票上没有目的地。只印着日期和座位号。座位号是13A。旁边写着：我去了车站。没有上车。我看着车开走。那算不算答案。下一页写着：今天有答案了吗。下面回答：车开走的时候我听见铁轨在响。铁轨说去去去。我不确定那是答案还是催促。再下一页写着：我问了卖票的人。他说你要去哪。我说不知道。他说那你先买一张票。我说买了票就得走吗。他说不一定。我就买了。但我没走。那张票现在夹在这里。你看。我确实看见了那张票。蓝色的。边角有点卷。

后面几页开始出现别人的话。一页写着：邻居说你别总问同一个问题。换一个问题问。我就换了。我问今天有苹果吗。邻居给了我一个苹果。我吃了。挺甜的。但吃完我又想问今天有答案了吗。另一页写着：妈妈说你要答案干什么。我说不知道。妈妈说不知道就别问。我说忍不住。妈妈说那你问点有用的。我问什么有用。妈妈说比如今天吃什么。我说今天有答案了吗。妈妈叹了口气。这页最后写着：妈妈叹气算不算答案。

再往后有一页写着：今天有答案了吗。下面贴着一根头发。旁边写：我在枕头上捡的。不知道是谁的。可能是我的。可能不是。如果是别人的那是不是说明有人来过。如果有人来过那是不是说明答案来过。如果答案来过为什么没叫醒我。下一页写着：我检查了门锁。门锁是好的。窗户也是好的。但我总觉得有人进来过。把什么东西放下来又拿走了。我问空气你来过吗。空气没说话。但窗帘动了一下。我说谢谢。不管你是不是答案。再下一页写着：今天有答案了吗。我数了数本子上的问号。一共四百七十三个。加上这个就是四百七十四个。四百七十四个问号排成一排能绕床一圈吗。我试了。不能。只能绕半圈。另外半圈得用句号补。但我不想用句号。

快翻到底的时候有一页写着：今天有答案了吗。我决定不问了。我坐了一会儿。听见水壶在响。我去关了火。回来的时候发现本子上多了一个字。不是问号。是“在”。谁写的。笔还在我手里。也许是我自己写的。但我记得我没写。也许我记得不对。也许我写了又忘了。也许答案就是“在”。在哪儿。在。不是在哪里。就是“在”。再下一页写着：今天有答案了吗。下面写着：有。但我不告诉你是什么。你得自己翻开本子看。可这就是本子。我已经翻开了。所以我看见了“有”字。但“有”后面的内容被涂掉了。涂得很黑。对着光也看不见。我用指甲刮了刮。纸破了。破洞后面是下一页的第一行字：今天有答案了吗。

最后几页字变得很大。一页只写一句话。倒数第五页：今天有答案了吗。倒数第四页：有了。倒数第三页：是什么。倒数第二页：不告诉你。倒数第一页：翻开本子的人你听好。如果你看到这里还没找到答案那答案就是没有。但如果你觉得“没有”也算一个答案那你就有了。合上本子吧。

我合上本子。封底内侧还有一行铅笔字。很淡。写着：诗蔻蒂问了一辈子。最后发现答案就是她问过的每一个今天。我看了很久。然后我把本子放回原处。明天她还会翻开第一页。写下同一句话。今天有答案了吗。而我会在旁边放一杯水。一颗糖。或者什么都不放。只是看着。

　　作为剧中“小疯子”的饰演者，郑紫萱用“真听真看真感受”形容排练状态。她反复调动自己的记忆和情感去补全角色，“我会问自己有哪些经历跟这个角色契合，然后把最真实的情感唤醒，和角色叠化。这是我第一次感觉到，角色完全就是我。”她还会观察身边人的情绪反应，试图从个人情感中找到一种普适性，“比如角色涉及童年闪回，我会想自己温馨时是什么样，别人温馨时是什么样，怎么呈现才能唤起大家的回忆。”