学园钟楼停摆引质疑学生称课间被按下暂停键校方沉默

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最先发现异常的是高三学生林晓。周一早上她跑到教学楼门口时抬头看了一眼钟楼。指针停在七点零三分。她以为钟坏了。但第二节课下课她再看指针还在七点零三分。她问了旁边几个同学。大家都说没听到课间铃。有人掏出手机看时间。已经九点四十分了。往常这时候第二节课间铃应该响了两次。走廊里没有铃声催促。有人继续趴在桌上睡觉。有人慢悠悠去接水。有人干脆忘了下节课要换教室。

第三天情况更明显了。课间十分钟变成了十五分钟甚至二十分钟。因为没有人知道什么时候上课。老师走进教室时学生还在走廊里晃荡。老师问怎么还不回座位。学生说没听到铃啊。老师愣了一下。说那你们看手机时间嘛。但手机时间每个人不一样。有人手机快了五分钟。有人慢了三分。课间变得混乱。有班级提前上课。有班级推迟下课。楼道里同时有人赶去上课有人刚下课出来。撞在一起挤成一片。

学生们开始议论。有人说钟楼停摆是因为年久失修。有人说是因为有人故意关了它。高二学生陈宇说他上周五路过钟楼底下时看到有一扇小门没关。里面好像有人在动什么东西。他没敢进去看。另一个学生说钟楼顶上的避雷针好像歪了。但没人证实。更多学生抱怨的是课间被按了暂停键。以前铃一响大家从座位上弹起来去厕所去小卖部去操场透口气。现在没人知道什么时候该动。有人整节课间坐在座位上发呆。有人跑到操场又跑回来发现还没上课。有人干脆不去厕所了怕迟到。

问题很快从课间蔓延到午休和放学。以前中午十二点整钟楼敲五下。食堂开饭。现在食堂照常开。但学生不知道什么时候去。有人十一点半就去了。有人十二点半才到结果饭菜快没了。放学更乱。以前下午五点整钟楼敲三下。校车五点半发车。现在学生不知道几点放学。有班级老师拖堂到五点二十。学生以为校车走了。狂奔到校门口发现校车还在等。司机说没听到钟声我也没看表。学生哭笑不得。

林晓说她最不能接受的是晚自习。以前晚上七点整钟楼敲一声。晚自习开始。现在没人敲钟。班主任在群里发通知说七点开始。但有人没看群。七点半才进教室。班主任批评了几句。学生说钟没响我怎么知道。班主任沉默了一下说以后我口头喊。但一个老师管两个班怎么喊得过来。第二天晚自习又乱了。

学生们的质疑越来越多。钟楼为什么停摆。是缺钱修还是没人管。校工说钟楼归后勤处管。后勤处说钟楼是文物级建筑归校办管。校办说钟楼日常维护归物业。物业说钟楼机械部分他们不懂。转了一圈没人认领。有学生家长打电话到学校办公室问。工作人员说正在处理。问什么时候能修好。说等通知。问为什么停摆。说还不清楚。家长把电话录音发到家长群。群里炸了锅。有人说学校管理太松。有人说连个钟都修不好还办什么学。有人说停摆三天了连个说明都没有。

林晓和几个同学决定自己查。他们趁午休溜到钟楼底下。一楼小门锁着但旁边窗户没关严。他们爬进去看到里面堆着杂物。墙角有一台老式机械钟的齿轮箱。上面落满灰。齿轮箱旁边有个电闸。电闸被拉下来了。上面贴着一张纸条写着维修中请勿合闸。日期是三天前。他们拍了照发到校园论坛。帖子一小时几百条回复。有人说维修中为什么不提前通知。有人说拉闸的人是谁。有人说维修要三天吗。有人说是不是故意停的。

校方始终没有正式回应。只在第二天下午通过班主任群发了一条消息说钟楼设备检修期间请各班自行掌握作息时间。学生问自行掌握是什么意思。班主任说他也不清楚。有学生去校长信箱投信。三天没回音。有学生打校长办公室电话。秘书说校长出差了。问什么时候回来。说下周。学生说下周钟还没修好怎么办。秘书说会转达。

第四天早上林晓到校时突然听到一声响。钟楼响了一下。但只有一声。她抬头看指针动了。指在七点零三分。但声音很闷像被什么东西卡住了。她等了一会儿没再响。后来听说有人去合了电闸。但齿轮箱卡死了。钟摆晃了两下就停了。后勤处终于派人来看。师傅说齿轮锈死了要换零件。订货要一周。这一周钟楼继续安静。

学生们已经习惯了没钟声的日子。有人开始戴手表。有人在手机上设了每个课间的闹钟。但闹钟响起来一片乱。有人设七点零五有人设七点十分。教室里此起彼伏的滴滴声。老师讲课被打断好几次。有老师发火说都把闹钟关了听我口令。下课我说了算。学生笑了。说老师你比钟楼还准时。老师也笑了。说钟楼停摆靠人喊。人喊总比不喊强。

林晓说她现在每天自己数着时间。课间十分钟她看手机。但她发现不看手机的时候更自在。没有铃声催她。她可以慢慢喝完一杯水。可以站在走廊看一会儿树。她说以前铃一响大家像被抽了一鞭子。现在没人抽鞭子了反而不知道该怎么走。她说完又看了一眼钟楼。指针还停在七点零三分。她说希望它快点修好。但修好之后可能又不习惯听铃了。

周五下午校方终于贴出一张通知。通知说钟楼维修预计下周三完成。检修期间带来的不便敬请谅解。通知没有解释为什么停摆三天才贴通知。也没有说明为什么拉闸不提前告知。学生看了通知有人摇头有人笑。林晓把通知拍下来发到朋友圈配了一句话。课间暂停键总算有人来按了。但她没写句号。

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