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售后电话24小时在线服务-全国(派单)24小时报修号码资深运营拆解的模型，毒舌锐评极品妹妹荒诞行径折射家庭教育缺失引热议最近网上有个视频火了。一个十几岁的女孩在超市里把货架上的薯片全部捏碎。店员过来制止。女孩理直气壮地说我这是在帮你检查质量。旁边她妈妈全程微笑看着。最后结账时妈妈只买了两包被捏碎的薯片。还说孩子有探索精神。评论区吵翻了天。有人说这是熊孩子。有人说这是家长不作为。要我说这根本不是熊孩子的问题。这是家庭教育彻底烂到根了。

先说说这个妹妹的表演。捏碎薯片叫检查质量。那砸烂电视机是不是叫测试屏幕硬度。掀翻货架是不是叫体验重力加速度。这种逻辑要是成立。我明天就去银行帮他们检查钞票防伪标识。顺便把金库门拆了测试钢材强度。家长还夸探索精神。探索什么。探索如何用最不要脸的方式给别人添堵吗。更可笑的是妈妈只买两包碎薯片。这叫什么。这叫用最低成本给孩子的恶劣行为买单。既不想赔钱又想立牌坊。嘴上说着教育实际在教孩子怎么耍赖。

再看看这位妈妈的骚操作。孩子捏碎薯片她不制止。孩子顶撞店员她不批评。孩子把公共场合当游乐场她全程微笑。微笑什么。微笑面对生活给你的耳光吗。你笑得多开心。其他顾客就有多窝火。货架上的薯片是拿来卖的。不是你家的减压玩具。店员要整理要报损要挨领导骂。你女儿一句检查质量就把责任推得干干净净。你当妈的不道歉不教育。还掏钱买碎薯片。这等于告诉孩子随便搞破坏。妈妈会帮你擦屁股。擦得干不干净另说。态度先摆出来。这种教育下长大的孩子。以后进了社会谁来给她微笑买单。老板吗。警察吗。还是法院。

有人说孩子小不懂事。十几岁还叫小。那多大算大。十八岁杀人放火算不算小。不懂事可以教。家长不教就是纵容。纵容比直接教坏更可怕。因为孩子会以为这是对的。她会觉得捏碎薯片是探索。推倒同学是互动。骂人是表达自我。等到哪天她把别人手机摔了。把别人车划了。家长再微笑掏钱试试。看对方是收钱还是报警。别怪社会不包容。社会没义务替你教育孩子。你舍不得管。将来有人替你管。管得你哭都来不及。

这件事最让人恶心的地方是什么。是妈妈全程那种我孩子真棒的迷之自豪。好像她女儿干了什么惊天动地的大事。捏碎几包薯片就叫有探索精神。那我家猫抓烂沙发是不是该拿诺贝尔物理学奖。这种廉价表扬正在毁掉孩子。孩子需要的是边界。不是无限吹捧。你夸她探索。她下次就敢探索高压电线。你夸她勇敢。她明天就敢跟老师对骂。你夸她有主见。她后天就敢离家出走。等出了事你再哭天喊地说孩子叛逆。晚了。叛逆是你一手培养出来的。你给她递的梯子。她爬上去掀屋顶。你还在下面鼓掌说爬得真高。

网上有人晒出类似经历。亲戚家孩子来家里玩。把口红掰断当蜡笔画画。家长说孩子有艺术天赋。把茶几上的手办摔碎。家长说孩子好奇结构。把鱼缸里的鱼捞出来晒干。家长说孩子热爱自然。最后亲戚拉黑他们。他们还委屈。说别人小题大做。这回轮到超市店员委屈。人家招谁惹谁了。上个班还要配合你家孩子搞科研。你搞科研去实验室。别在货架前搞。实验室有防护服。货架前只有监控摄像头。你猜监控拍下来发到网上。丢人的是谁。

说到底这是家庭教育缺失的典型样本。缺什么。缺规矩。缺尊重。缺最基本的对错观。妈妈不是不知道女儿错了。她只是不想承认。承认了就得道歉。道歉就得赔钱。赔钱就得教育孩子。教育孩子就得花时间花精力。她懒得花。所以用两包碎薯片糊弄过去。还美其名曰探索精神。这种敷衍式育儿比打骂更毒。打骂至少让孩子知道怕。敷衍让孩子学会钻空子。学会用漂亮话包装烂行为。学会只要脸皮够厚。全世界都得让路。可惜社会不让路。社会只让法律和拳头。等她女儿哪天踢到铁板。这位妈妈大概还会发朋友圈。说我家宝贝真勇敢。敢跟恶势力作斗争。

最后给这位妈妈提个醒。你女儿捏碎的不是薯片。是你家未来的脸面。你微笑买单的不是碎薯片。是你女儿以后进派出所的挂号费。别怪网友毒舌。网友只是替你把将来社会要说的狠话提前说了。你现在不教她做人。等她长大别人教她做人的时候。手段可没我这么温柔。我顶多写篇文章骂两句。别人可是要她真金白银赔钱甚至蹲号子的。你笑吧。继续笑。等哪天你笑不出来了。记得回来看看这条视频。看看你女儿当年是怎么在超市里帮你把脸丢尽的。再看看你是怎么在旁边鼓掌叫好的。那时候你大概就懂什么叫家庭教育缺失了。缺的不是钱。缺的是脑子。

　　“艺术走进基层、服务群众，不仅是指艺术走出场馆、走向街头，而是让专业的艺术，通过公共展览的平台，真正走入大众的视野、走进群众的心中、走进普通人的生活。”入展作者代表，贵州美术馆馆长、贵州民盟美术院院长潘闻丞说，未来将继续坚守生活、深耕创作，坚持从生活中来、到人心中去；用心打磨每一件作品，让更多真诚、温暖的艺术作品面向大众展出。