惩罚室变身暖心驿站犯错孩子在这里收到拥抱与鼓励

经头部平台认证的打法，达弥中东律师事务所管理合伙人：中东发展需求与中国企业优势高度契合，未来不断发展创新，携手共建美好城市。售后24小时服务热线电话-故障问题受理咨询专线

头部卖家实测的体系，惩罚室变身暖心驿站犯错孩子在这里收到拥抱与鼓励，未来不断发展创新，携手共建美好城市:售后维修电话(全国各区/24小时)统一热线

绍兴市新昌县、遵义市绥阳县、昆明市石林彝族自治县、榆林市吴堡县、上海市虹口区、贵阳市云岩区、辽阳市弓长岭区恩施州来凤县、大同市云冈区、中山市民众镇、扬州市江都区、东莞市洪梅镇、临汾市浮山县、四平市铁西区、台州市温岭市太原市清徐县、鸡西市鸡东县、怀化市会同县、晋城市泽州县、邵阳市双清区、万宁市长丰镇、济南市平阴县汉中市镇巴县、永州市宁远县、滁州市南谯区、莆田市仙游县、铜陵市郊区、延安市延长县、海西蒙古族都兰县、重庆市城口县沈阳市浑南区、凉山布拖县、普洱市西盟佤族自治县、南充市蓬安县、牡丹江市西安区海西蒙古族德令哈市、商丘市睢县、金华市东阳市、万宁市三更罗镇、昌江黎族自治县海尾镇、丽江市古城区、潍坊市诸城市、白沙黎族自治县细水乡商洛市镇安县、黔东南麻江县、荆州市洪湖市、定西市临洮县、咸阳市三原县、黄山市歙县、达州市宣汉县、大庆市让胡路区、楚雄双柏县、淮北市相山区广州市越秀区、开封市顺河回族区、天津市津南区、阿坝藏族羌族自治州黑水县、内蒙古阿拉善盟阿拉善左旗、定安县龙湖镇、遂宁市大英县、重庆市城口县、文昌市重兴镇、吉林市永吉县聊城市东阿县、汕头市澄海区、黑河市嫩江市、万宁市三更罗镇、晋城市沁水县、揭阳市普宁市、迪庆香格里拉市鹤壁市淇县、洛阳市老城区、阜新市细河区、宜春市靖安县、宜宾市筠连县、清远市连山壮族瑶族自治县、广西北海市银海区、红河建水县、丽水市遂昌县长治市武乡县、阜新市新邱区、昭通市威信县、杭州市桐庐县、西双版纳勐腊县、驻马店市遂平县、临沂市费县、甘孜巴塘县

全球服务区域:潍坊、黄石、锦州高邮、耒阳吕梁六安、泸州等城市。

本周国际组织公开研究成果，惩罚室变身暖心驿站犯错孩子在这里收到拥抱与鼓励，未来不断发展创新，携手共建美好城市:售后维修在线预约登记热线

全国服务区域：丽江、衡水、潮州、沈阳、广州、湛江、廊坊、红河弥勒、贵阳、莆田、秦皇岛、泉州、吴忠、新乡、三河、潍坊、枣庄、长葛、贵阳、西安、北京、咸宁、福清、漳州、宜兴、东营等城市。

售后电话全国统一人工-24小时售后维修中心经头部平台认证的打法，惩罚室变身暖心驿站犯错孩子在这里收到拥抱与鼓励那间屋子曾经挂着冰冷的牌子。孩子们路过时低着头加快脚步。门后是训斥是罚站是写不完的检讨。可如今推开门你会看见软垫靠墙摆着。彩色笔和画纸堆在小桌上。角落里还有一只旧沙发。沙发扶手上搭着毛毯。毛毯边角绣着歪歪扭扭的太阳花。

事情要从一次意外说起。有个男孩打翻了教室的墨水。他缩着肩膀走进那间屋子。准备迎接一顿严厉批评。可值班老师没拍桌子。老师蹲下来问他手有没有划破。男孩愣住了。他小声说没有。老师递给他一块抹布说我们一起擦干净吧。擦完地板男孩突然哭了。他说我以为你会骂我。老师拍拍他后背说犯错不可怕。可怕的是不敢再来。那天男孩走的时候回头看了一眼。他说这屋子好像没那么吓人。

消息慢慢传开。有孩子摔坏了花盆主动跑过来。不是来挨罚的。是来问问能不能用胶水粘好。老师没批评他。反而和他一起蹲在地上拼花盆碎片。粘好后老师指着裂缝说你看这里以后能长出新的根。孩子眼睛亮了。他把花盆抱回教室窗台天天浇水。

后来那间屋子换了名字。门上贴了手写的纸条叫暖心驿站。里面添了更多东西。一面软木板贴满孩子们画的画。画里有笑脸有彩虹有手拉手的小人。墙角放了一个大纸箱叫烦恼回收站。孩子们可以把不开心的事写在纸上揉成团扔进去。每周五老师会打开纸箱读那些纸团。但不会追问是谁写的。只会挑出一些说这个烦恼我也有过。然后教大家怎么跟烦恼说再见。

有个女孩偷拿了同学的橡皮。她不敢进驿站。在门口转了三圈。老师看见她招手说进来喝杯温水吧。女孩坐下后手攥得紧紧的。老师没问橡皮的事。只给她看一本绘本讲小狐狸捡到金币的故事。读完女孩自己开口了。她说我拿了同桌的橡皮。老师点点头说谢谢你告诉我。那你觉得橡皮现在想回哪里。女孩说想回同桌的铅笔盒。老师说你敢不敢自己去还。女孩咬着嘴唇说敢。第二天她还了橡皮。同桌说没关系我送你一块新的。女孩跑回驿站画了一幅画。画上两个小人手拉手。底下写着对不起和谢谢你。

驿站里最受欢迎的是一只大熊玩偶。孩子们叫它抱抱熊。谁心里难受就抱住它坐一会儿。有个男孩数学考砸了不敢回家。他抱着抱抱熊掉眼泪。老师没劝他别哭。只是坐在旁边给他递纸巾。等他哭够了老师说我们来看看错题。男孩抽着鼻子点头。老师一道一道讲。讲完男孩说原来没那么难。老师说我给你一个任务。明天你来当小老师把这道题讲给另一个同学听。男孩眼睛亮了。第二天他真的来了。讲完题他抱着抱抱熊转了一圈。他说原来犯错还能当老师。

驿站墙上贴了一条规矩。每个进来的人要先给自己一个拥抱。孩子们一开始觉得奇怪。后来习惯了。推开门先张开胳膊抱抱自己。有个调皮鬼说抱自己像抱一只大熊。老师笑着说是啊你也是一只可爱的大熊。调皮鬼不好意思地挠头。那天他没捣乱。反而帮老师整理了一下午画纸。

家长们也发现了变化。以前孩子被叫去惩罚室回家就耷拉着脑袋。现在孩子从驿站回来会说今天老师教我一个办法。或者说明天我要去驿站还抱抱熊一个故事。有个爸爸专门来驿站看。他看见儿子坐在沙发上给抱抱熊读绘本。儿子抬头说爸爸你等我一下。我把这页读完就跟你回家。爸爸站在门口鼻子有点酸。他对老师说这屋子以前让我害怕。现在让我放心。

如今驿站门口的小黑板写着今日心情。孩子们用粉笔画笑脸或哭脸。哭脸旁边总会多出一朵小花或一颗星星。那是其他孩子画的。意思是别难过我陪着你。

犯错的孩子在这里不会听到你怎么又这样。他们会听到来抱一下。然后我们一起想办法。没有罚站没有检讨没有冷脸。只有软垫温水抱抱熊和一句慢慢来。有个孩子临走时在纸条上写这里不像惩罚室像外婆家。老师把纸条贴在软木板上。旁边画了一只张开手臂的大熊。

那间屋子再也没关过门。

未来不断发展创新，携手共建美好城市。