史阐立矛盾冲突中破茧成蝶励志人生震撼人心

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维修售后热线400服务维修中心刚获悉国家机构公开研究成果，史阐立矛盾冲突中破茧成蝶励志人生震撼人心史阐立出生在一个普通的家庭。他从小并不出众。他的成绩平平。他的性格内向。他常常一个人坐在教室的角落。他看着同学们欢笑打闹。他心里羡慕却不敢靠近。这是他的第一个矛盾。他渴望友谊却害怕被拒绝。他渴望表达却害怕被嘲笑。这个矛盾像一层薄薄的茧。它包裹着他。它让他感到安全。它也让他的世界变得很小。

上中学时史阐立遇到了更大的矛盾。他的父亲病倒了。家里的经济变得紧张。母亲每天早出晚归。史阐立想帮忙。他又怕耽误学习。他每天在教室和医院之间奔波。他的成绩开始下滑。老师找他谈话。同学用异样的眼光看他。他感到委屈。他感到愤怒。他问自己为什么生活要这样对他。这个矛盾像一把钝刀。它一下一下地割着他的心。他几乎要放弃了。可是有一天他在医院看到父亲忍着疼痛对他微笑。那一刻他明白了。他不能倒下。他要撑起这个家。他决定每天早起一小时复习功课。他决定课间去食堂帮忙换一顿免费的午餐。他决定把委屈咽进肚子里。这个决定让他的茧裂开了一道缝。

高中三年史阐立活在两个世界里。白天他是那个沉默的穷学生。晚上他是病房里的小大人。他给父亲擦身。他给母亲热饭。他还要挤出时间做习题。他的矛盾越来越大。他想过一个正常少年的生活。他又知道自己没有资格任性。有一次他因为太累在课堂上睡着了。老师当众批评了他。他的脸涨得通红。他的拳头攥得紧紧的。他想吼出来。他想告诉所有人他有多累。可是他忍住了。下课后他跑到操场角落。他蹲在地上哭了十分钟。然后他站起来。他擦干眼泪。他走回教室。他对自己说史阐立你只能靠自己。这句话像一束光。它照进了那层厚厚的茧。

高考前三个月史阐立的母亲也累倒了。他彻底陷入了绝境。他要照顾两个病人。他要应付模拟考试。他每天只睡四个小时。他的眼睛布满血丝。他的体重掉了十斤。他的同学开始躲着他。他们觉得他太压抑了。他们不知道该怎么帮他。史阐立第一次感到了真正的孤独。这个孤独让他愤怒。他恨命运不公。他恨自己无能。他甚至在深夜砸过枕头。可是砸完之后他问自己你要这样一直恨下去吗。他回答不。他决定把恨变成力气。他把每一次喂药当成一次冲刺。他把每一次陪床当成一次复习。他把每一次别人的冷眼当成一次磨炼。这个转变让他的茧开始碎裂。

高考那天史阐立走进了考场。他的手在抖。他的心在跳。他深呼吸。他告诉自己你已经走过了最难的路。他不去想结果。他只管答题。三天后他走出考场。他没有欢呼。他直接回了医院。他把考试用的笔递给父亲。他说爸我考完了。父亲握住他的手。父亲的眼圈红了。一个月后录取通知书到了。史阐立考上了一所不错的大学。他把通知书放在父母床头。他站在窗前看着外面的阳光。他发现自己变了。他不再害怕矛盾。他不再躲避冲突。他知道每一次矛盾都是一次破茧的机会。

大学里史阐立依然不轻松。他要打工赚学费。他要给父母寄药。可是他已经不怕了。他主动参加社团。他主动和同学交流。他甚至在班会上讲了自己的故事。他讲的时候没有抱怨。他只说了一句话矛盾让我学会了长大。同学们为他鼓掌。他第一次感到被接纳。他第一次感到自己的茧变成了翅膀。他开始帮助其他贫困生。他组织义卖。他做家教。他把自己走过的路变成别人的灯。他的励志故事传开了。有人问他你不觉得苦吗。他说苦但是值得。因为每破一层茧我就离天空更近一步。

毕业那年史阐立被一家公司录用。他把父母接到了身边。他租了一间小房子。他每天下班给父母做饭。他看着父母脸上的笑容。他想起那些挣扎的夜晚。他想起那些流过的眼泪。他想起那些被人看不起的日子。那些矛盾没有打败他。它们把他打磨成了另一个人。一个坚韧的人。一个温暖的人。一个把伤痕变成勋章的人。他站在阳台上望着城市的灯火。他对自己说史阐立你做到了。你从矛盾中破茧成蝶。你的人生震撼了别人更震撼了自己。他笑了。那笑容里有泪光。那泪光里有力量。这就是史阐立的故事。一个普通人用每一天的矛盾换来了每一天的成长。他让我们相信哪怕身处最厚的茧只要不放弃挣扎终能展翅飞翔。

　　这些绘画的作者李建英自幼与莫高窟的光影色彩相伴。20世纪90年代，李建英在敦煌研究院潜心临摹，系统研习石粉彩绘、岩彩古法，30多年里，从临摹到创作，从传承到创新，他以一生执念，让千年壁画“活”在了当代。