王牌教练假设用拥抱代替哨声队员泪目称这才是真正的治愈
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24小时人工售后客服电话快速上门(故障报修)刚刚数据平台公开研究成果,王牌教练假设用拥抱代替哨声队员泪目称这才是真正的治愈训练馆里没有哨声。王牌教练站在场边双手插兜。队员们面面相觑不敢动。往常这时该有尖锐的哨音撕裂空气。今天什么都没有。教练走到队长面前张开双臂。队长愣了三秒然后一头扎进那个拥抱。三十秒后队长肩膀开始发抖。他小声说教练你身上有汗味。教练说废话我站了四十分钟。
第一个拥抱结束后全队像被按了启动键。副攻手主动抱了自由人。自由人把脸埋在副攻手护膝上哭了。二传手犹豫着走向主攻手。主攻手说别矫情了来吧。两个人撞在一起像两头笨拙的熊。教练在旁边记笔记。他写拥抱时长平均十二秒。最长的一分零三秒。最短的三秒。三秒那个是替补接应在抱教练时偷偷看了眼计时器。
训练继续但规则变了。每次暂停教练不说话。他走到最近的那个队员面前张开手臂。第一次暂停时全队以为教练中邪了。第三次暂停时有人开始期待。第五次暂停时老队员主动凑上去。教练的T恤左肩湿了一片右肩干了又湿。他说今天不许擦汗谁擦谁加练。队员们笑着骂他变态。
转折发生在分组对抗赛。主力组落后八分。教练叫暂停。他走向连续失误的年轻主攻。那孩子低着头等着挨骂。教练蹲下来平视他。然后缓缓张开双臂。年轻主攻往后缩了半步。教练保持姿势不动。五秒后那孩子扑进来嚎啕大哭。他说教练我手抖我害怕扣飞。教练拍他后背说抖正常我当年抖得比你厉害。哭完那孩子连扣三个钉地板。主力组追平比分。替补席全站起来了。
赛后采访有记者问为什么用拥抱代替哨声。教练说哨声让人紧张拥抱让人放松。紧张时人会犯错放松时人会创造。记者说可是竞技体育需要紧张感。教练说需要的是专注不是恐惧。你被哨声吓大的吗。记者笑了说还真是。教练说那从今天起你试试被拥抱吓大。全场鼓掌。
更衣室里队员们围坐一圈。队长说今天谁没被教练抱过举手。无人举手。队长说谁被抱哭了举手。一半人举手。队长说谁抱哭教练了举手。全队看向教练。教练耳朵红了说放屁我没哭。副攻手说你左肩湿的那片是汗还是别的。教练说汗。自由人说我闻到咸味了。教练说那是盐分结晶正常生理现象。全队笑成一团。
当晚球队官微发了一张照片。教练蹲着拥抱年轻主攻。配文只有一个字【抱】。评论区炸了。有人说这是作秀。前国手转发说当年我们教练只会踹屁股。现役球员评论说羡慕哭了。心理医生发长文分析拥抱对运动员皮质醇的影响。教练在下面回复说别分析了我就是懒得吹哨。
第二天训练馆门口贴了张纸。上面写着【今日拥抱指标每人至少三个 教练欠抱两个 请主动催债】。队员们冲进去发现教练在角落举哑铃。自由人第一个冲过去说教练你欠我抱。教练放下哑铃张开手。自由人抱完说不够真诚。教练说那你教我真诚。自由人示范了一遍标准拥抱。教练学完说这他妈像摔跤。全队笑趴。
下午打教学赛。对手是隔壁青年队。对方教练吹哨吹得震天响。我方队员每听到哨声就集体看教练。教练摊手说看我干嘛我又不吹。结果对方哨声越响我方打得越欢。年轻主攻打了个超手进攻回头喊教练这个球值一个拥抱吗。教练竖起大拇指说值两个。暂停时对方教练过来问你们怎么不吹哨。教练说吹哨太吵了。对方教练说那怎么管理。教练说抱一下比骂十句管用。对方教练若有所思走了。
赛后总结会教练让每人说一句被拥抱的感受。二传说第一次被抱觉得恶心后来觉得温暖现在觉得上瘾。主攻手说教练你该换洗衣液了。副攻手说我以前怕暂停现在盼暂停。自由人说抱完感觉能接起任何球。年轻主攻说我想把那个拥抱存起来比赛紧张时回放。教练最后说那我就一个要求。全队竖起耳朵。教练说谁再偷看我拥抱计时器谁就抱裁判。全队抗议说裁判太壮了。教练说那你们好好抱我别分心。
当天晚上年轻主攻发朋友圈。照片是教练蹲着抱他的背影。配文写【哨声让人立正 拥抱让人挺胸】。教练点赞后评论说下次抱紧点你手没用力。年轻主攻回复收到教练明天补一个加强版。队长在下面说你们俩够了恶心死了。然后自己也发了一张被教练抱的照片。
第三周队内测试赛。教练全程没带哨子。他口袋里装了个小本子。每次需要暂停他就走过去抱人。抱完那个队员就自动招呼队友围过来。战术布置完大家拍拍屁股散开。有个球判罚有争议。裁判吹哨判我方犯规。教练走过去跟裁判握手。裁判下意识张开手臂。教练愣住然后抱了裁判。裁判在他耳边说其实我也烦哨声。全场安静两秒然后爆笑。赛后裁判主动要了教练微信说想学拥抱管理法。
月底联赛开打。第一场客场。对方主场DJ疯狂放噪音。我方队员第一次在正式比赛里听到裁判哨声集体打了个激灵。教练站起来走向场边。他没有喊战术。他对着场上的五个人张开双臂。五个人同时咧嘴笑了。下一个防守回合全队像八爪鱼一样扑出去。球救回来了。解说员说这队怎么跟打了鸡血似的。替补席喊不是鸡血是抱抱。
赛后更衣室有人问教练今天那个拥抱什么意思。教练说意思就是哨声是你们的敌人拥抱是你们的武器。对方吹他们的哨你们用我的拥抱反击。队长说教练你这话能上热搜。教练说上什么热搜收拾东西吃夜宵去。全队欢呼。年轻主攻跑过来小声说教练我今天扣了二十分能多抱一次吗。教练说抱可以但你吃火锅得买单。年轻主攻说行。两个人抱在一起。自由人在旁边喊教练我也要。教练说排队。更衣室里二十个人排成一条长龙。最后抱完教练瘫在椅子上说比打满五局还累。队员们齐声说这才是真正的治愈。教练闭着眼笑骂滚蛋明天六点训练。
施泰因迈尔认为,国际秩序的其中一项重要任务是经济交流。只有当世界和平、规则健全时,各国才能开展经贸往来,创造巨大繁荣。
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